机译:发展父母与孩子之间的阅读伙伴关系:对一起阅读计划的反思
State University of New York College at Old Westbury, Old Westbury, NY, USA;
State University of New York College at Old Westbury, Old Westbury, NY, USA;
Early literacy; Reading; Parent involvement; Reading partnership; Shared reading; Emergent literacy;
机译:开发评估和使用市售阅读软件程序的工具,以促进儿童早期阅读技能的发展
机译:培养儿童的阅读习惯:拉各斯州立图书馆局夏季阅读计划的经验
机译:日本以社区为基础的父母和幼儿读书计划
机译:儿童气质及其亲子阅读环境对其亲子阅读偏好的影响
机译:北部路易斯安那州立学校的阅读指导计划与阅读态度,阅读成绩和阅读行为之间的关系。
机译:改善学习障碍儿童的阅读结果:使用简短的实验分析来发展家长辅导干预措施
机译:通过印度尼西亚小学的母教师伙伴关系开发阅读识字