机译:参加在线博物馆社区:台湾本科生的实证研究
emotional resonanceflow theorysocial interactionuser involvementonline museum community;
机译:“对一个集体目标的合作”:参与本科群落的参与性研究(CBPR)课程的学生短期学习结果和长期影响的混合方法
机译:台湾基于项目的学习环境中的在线协作学习:以大学生的观点为例
机译:使用扩展期望-确认理论了解知识创造的持续意图:对台湾和中国在线社区的一项实证研究
机译:本科生自我效能对学习虚拟社区知识共享的影响:实证研究
机译:非裔美国人大学生参与出国学习决定的现象学研究