首页> 外文期刊>International Journal of Community Service Learning >Pelatihan Blended Learning Melalui Aplikasi Mobile Bagi Guru SMP pada Masa Pandemi Covid-19
【24h】

Pelatihan Blended Learning Melalui Aplikasi Mobile Bagi Guru SMP pada Masa Pandemi Covid-19

机译:通过在Covid-19大流行时期的中学教师的移动应用程序混合学习培训

获取原文
       

摘要

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan pelatihan blended learning melalui aplikasi mobile bagi guru SMP Negeri 4 Langsa. Peserta pengabdian adalah guru-guru pada SMP Negeri 4 Langsa yang berjumlah 35 orang guru. Kegiatan PKM ini dilakukan dengan memberikan teori terkait pembelajaran blended learning , pelatihan menggunakan aplikasi google classroom , dan pelatihan menggunakan aplikasi zoom meeting berbasis mobile handphone. Metode pelaksanaan pengabdian akan dilakukan dengan tiga tahap, yaitu tahap persiapan, tahap pelatihan menggunakan blended learning melalui aplikasi mobile; terakhir, tahap monitoring dan evaluasi. Hasil yang diperoleh adalah (1) hanya 40% guru yang menerapkan pembelajaran daring, (2) pengunaan modul pelatihan blended learning sangat penting selama pelatihan berlangsung, (3) pelaksanaan pelatihan berjalan dengan baik dan para guru mampu mengaplikasikan? zoom meeting dan google classroom yang ada di handphone dan laptop mereka secara baik, (4) permintaan tindaklanjut dari kegiatan pelatihan ini. ?
机译:该社区服务计划旨在通过Langsa 4公共中学教师的移动应用提供混合学习培训。奉献参与者是朗萨4公立中学的教师,35名教师。通过提供与混合学习学习的理论,使用Google课堂应用程序培训以及使用基于手机的缩放会议应用程序的培训来进行PKM活动。实施奉献精神的方法将用三个阶段进行,即准备阶段,培训阶段通过移动应用程序使用混合学习;最后,监测和评估阶段。获得的结果是(1)仅在线学习的教师40%,(2)使用混合学习培训模块在培训期间非常重要,(3)培训的实施良好运行,教师能够良好申请?缩放会议和谷歌教室在他们的手机和笔记本电脑上很好,(4)对来自这项培训活动的追随者的需求。 ?

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号