Nach den Zeitzeugen – Die Zukunft der Oral History. Die Ausarbeitung eines innovativenGedenktagkonzepts in Bremerhaven

摘要

Aufgrund neuer Forschungen zum gr??ten Bombenangriff aufWesermünde (heute Bremerhaven) im Zweiten Weltkrieg am18.09.1944 beschloss die Stadtverordnetenversammlung der StadtBremerhaven 2014, diesen Tag zu einem st?dtischen Gedenktagzu erkl?ren und 2015 erstmals zu begehen. Mit der konkretenAusarbeitung wurde der Dezernent für Schule und Kultur beauftragt,der eine Projektgruppe einberief, welche die stadtweiteGestaltung des neuen Gedenktages entwickelte. Das Projektteam,bestehend aus Vertreterinnen des Lehrerfortbildungsinstituts, desHistorischen Museums, des Lloyd Gymnasiums und der beidengymnasialen Oberstufen der Schulzentren Carl von Ossietzky undGeschwister Scholl, der Landeszentrale für politische Bildung, desSchulamtes, des Stadtarchivs und der Volkshochschule, stand zu-n?chst vor dem Problem, dass bisher genutzte Gedenktagkonzepte für die NS-Zeit langsam an Zukunftsf?higkeit verlieren, da die unmittelbare Erinnerung an die Erlebnisse und die Auseinandersetzung damit an konkrete Personen geknüpft und somit der Demographie ausgeliefert ist. Die Gefahr bestand, dass der geplante Gedenktag nur wenige Interessierte wirklich erreichen und mit der Zeit zu einer reinen Formalie werden k?nnte. Somit bestand das wichtigste Ziel darin, ein zukunftstr?chtiges Gedenktagkonzept zu entwickeln, welches das Lebendighalten der Erinnerung auch über die Lebenszeit der Zeitzeugen hinaus erm?glicht und dabei Techniken der Oral History einbindet. Ein Teil der unmittelbaren Schilderung der Erfahrungen der Kriegserlebnisse sollte durch die Arbeit mit archivalischen Quellen und die Darstellung der jeweiligen Inhalte im Stadtbild erg?nzt werden. Gleichzeitig sollten auch die Bremerhavener Lehrkr?fte angeregt werden, lokalgeschichtliche Inhalte im Unterricht zu verwenden.