机译:培训师-教师的活动和个性模型
机译:优化专业的插入指导活动-培训初学者的实用模型-
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机译:教师类型的D个性和中国儿童过度活跃行为:父母型D人格的适度效应和教师 - 学生关系的调解效应
机译:认知人机工程学,教学法和语篇分析,用于分析教师和培训师的活动
机译:对基础教师在职科学专业发展计划中“培训师”模型有效性的调查。
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