机译:非洲的“ Inochi”概念:当代社会和平教育的新范式
机译:哲学,音乐和非洲研究范式转变的必要性:国家高等教育中三个概念上的记忆的三部曲识别
机译:音乐家作为“社会制造商”:当代专业较高音乐教育的概念基础
机译:教育领域的社会冲突:一种概念模型,用于理解当代社会中的这一问题。
机译:比萨伦和当代多元文化伊斯兰教教育:赋予若干朝向印度尼西亚的社会和谐与和平
机译:在当代南部非洲社会中通过埋葬社会进行的性别与社会转型:博茨瓦纳案例。
机译:音乐家作为社会制造商:当代专业较高音乐教育的概念基础
机译:哲学,音乐与非洲研究中的范式转变:三个概念相关性在国家高等教育中的三个概念相关性