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【24h】

Cursos superiores de tecnologia em gest?o: reflex?es e implica??es da expans?o de uma (nova) modalidade de ensino superior em administra??o no Brasil

机译:管理学中的高等技术课程:巴西(行政)高等教育类型的(新型)扩展的思考和启示

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摘要

A partir da Lei de Diretrizes e Bases (LDB), Lei no 9.394/96, a educa??o profissional tem passado por profundas mudan?as no Brasil. Os cursos superiores de tecnologia (CSTs), que existem desde os anos 1970, foram reformulados a fim de atender às demandas atuais do setor produtivo e ampliar o acesso ao ensino superior. As políticas públicas federais têm fomentado o crescimento da oferta da educa??o profissional tecnológica superior brasileira, em nível de gradua??o e pós-gradua??o, o que pode ser observado nos dados censitários. Tal fato suscita a reflex?o de algumas quest?es. O que a expans?o desses cursos significa para a área de administra??o? Em que eles s?o diferentes dos tradicionais cursos de bacharelado? Qual a importancia de analisar essa modalidade de ensino? De forma geral, o que representa para o cenário nacional essa mudan?a no ensino superior brasileiro? Mediante tais considera??es e com base em pesquisa bibliográfica e documental em dados secundários, este artigo prop?e um debate sobre os possíveis impactos desse crescimento para a própria modalidade de ensino, para as institui??es ofertantes e para o ensino em administra??o no Brasil. Por fim, a partir de tais questionamentos, busca-se oferecer elementos para a organiza??o de uma agenda de pesquisas com vistas ao acompanhamento da expans?o dos CSTs em administra??o.
机译:根据《指导和基础法》(LDB)第9.394 / 96号法律,巴西的专业教育发生了深刻的变化。为了满足生产部门当前的需求并扩大获得高等教育的机会,对自1970年代以来一直存在的高等技术课程进行了重新设计。联邦公共政策促进了巴西高等职业教育在本科和研究生水平上的增长,这可以从人口普查数据中看出。这一事实引起了一些问题的反映。这些课程的扩展对管理领域意味着什么?它们与传统的学士学位课程有何不同?分析此类教学的重要性是什么?总的来说,巴西高等教育的这种变化对国家产生了怎样的影响?基于这样的考虑,并基于对二级数据的书目和文献研究,本文就这种增长对教学方式本身,提供机构和学校教学的可能影响进行了辩论。巴西政府。最后,基于这些问题,我们寻求为组织研究议程提供要素,以监控行政管理下的科技委的扩展。

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