As institui??es do Servi?o Público, assim como seus servidores, s?o fundamentais para o desenvolvimento de uma na??o. Desta forma, a Gest?o do Conhecimento desempenha papel chave para a gest?o eficaz do principal recurso dessas institui??es, o conhecimento. No Servi?o Público, sujeito a constantes mudan?as políticas e assim gerando mudan?as na condu??o da gest?o, gerir o conhecimento torna-se ainda mais importante. A reutiliza??o, recupera??o e uso do conhecimento s?o fundamentais para a evolu??o e enquadramento nas modernas técnicas de gestar desses entes. Desta forma, procurou-se verificar como a cultura organizacional caracteriza-se como desafio à implanta??o da Gest?o Conhecimento no ambito do Servi?o Público Federal Brasileiro, já que se detectou por meio de revis?o bibliográfica, que entre os principais impeditivos à Gest?o do Conhecimento no Servi?o Público, tanto no Brasil como em outros países, est?o relacionados à problemas que confrontam com aspectos culturais como comportamento, rela??es interpessoais, comunica??o, resistência. Nessa linha identificaram-se como alternativas para a resolu??o dos problemas desta natureza, as que est?o relacionadas à cria??o de políticas para incentivo a Gest?o do Conhecimento e a motiva??o do grupo, assim como à aprendizagem coletiva, compartilhamento de conhecimentos, desenvolvimento de competências, entre outros.
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