机译:尼日利亚西南部受虐儿童重返社会的非正规教育干预模式
机译:街头生活的诱因:尼日利亚的失学/街头儿童案例。对非正规教育的启示
机译:制止特殊教育中的性虐待:特殊教育中性虐待的预防和干预策略的生态模型
机译:心理教育团体干预对性虐待儿童受害者的影响
机译:伦理思考儿童性虐待的报道:对所选尼日利亚报刊的审查
机译:促进被诊断为镰状细胞病的儿童早期发育的父母教育模型:一种早期干预方法。
机译:QOS-03将整合模式发展为儿童经髓母细胞瘤治疗的教育:主题分析
机译:尼日利亚南部虐待儿童重返社会非正规教育的干预模式