Apropriando-nos dos textos de jan jagodzinski (2005), Raimundo Martins (2007) e Arthur?Efland (2005), confrontamos algumas reflex?es sobre conflitos e ambigüidades em jogo?nas discuss?es sobre "diferen?a cultural". Expandimos esta discuss?o enfatizando suas?conseqüências para orienta??es teóricas e práticas da arte-educa??o pós-moderna e da?educa??o para a cultura visual.
展开▼