机译:教学和教师晋升评估(III)。大学西班牙法(a):从西班牙大学法令(1943)到大学改革法(1983)
机译:教学和教师晋升评估(VII)。西班牙大学法律(e):修改大学组织法。具有无限期合同的已征聘人员(2004-2005年)
机译:评估教学和教师晋升(V):西班牙立法(c):大学组织法的发展(2002-2005)
机译:评估教学和教师晋升(VIII):西班牙大学法律(f):教学质量和补充报酬(第一部分)
机译:(1509)在大学教育中实施创新教学方法:“Pro Bono”法律诊所在促成大学法学院的课程中
机译:教师对信息技术对高等教育技术先进机构的任期和晋升决策的影响的看法:将教学大学对教师的看法与新泽西州研究型大学对教师的看法进行比较。
机译:大学教授的动机是什么?一群西班牙大学教授属于G-9大学群体的自我认识
机译:缅因州工厂立法(历史,经济和公法研究,由哥伦比亚大学政治学院编辑,Vol.XXXII,No.I).. Stagg白白