?нформац?йно-комун?кац?йн? технолог??, технолог?? й засоби ?нформац?йнокомун?кац?йних мереж у по?днанн? з педагог?чними технолог?ями навчання сприяютьформуванню ? розвитку в?дкритого ?нформац?йно-осв?тнього середовища навчання учн?в,формуючи нов? р?шення, як? можуть впливати на базов? процеси в осв?тн?й систем?:передачу ? засво?ння знань ? навичок, ф?ксац?ю досягнень, оц?нку якост? навчання,створення мотивац?? ? самоп?знання. У статт? досл?джено проблему оц?нювання результат?восв?тнього процесу у в?дкритому ?нформац?йно-осв?тньому середовищ? навчання учн?в,ф?ксац?я ? вим?рювання яких можлив? в рамках певно? таксоном?чно? модел?.
展开▼
