机译:解释现象学方法,利用学生的实地考察经验来学习游客体验现象
机译:使用解释现象学方法探索学生在各种学习环境中使用智能手机的生活体验
机译:使用解释现象学方法探索学生在各种学习环境中使用智能手机的生活体验
机译:成为陌生人:通过解释现象学比较低收入国家和高收入国家护理学生的出国留学经历
机译:流动竞争博弈方法对实地考察学生学习态度和流动体验的影响
机译:中学生在科学馆实地考察中的经验,为未来学习做准备。
机译:该领域实践学习的障碍:对伊朗护理专业学生经历的定性研究
机译:“教育者的变态”:一个诠释的现象学研究,6-12名教育者在教师中心转换为以学生为中心的学习中的思考和生活经验