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Intera??o refor?amento/puni??o em esquemas LAG-n: Efeitos sobre a variabilidade comportamental

机译:LAG-n计划中的强化/惩罚互动:对行为变异性的影响

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摘要

O objetivo deste trabalho foi examinar aquisi??o e manuten??o da variabilidade refor?ada positivamente, tendo como adi??o apresenta??o de choque contingente ao padr?o n?o variável. Na primeira fase, ratos (n=16) passaram por refor?amento diferencial da variabilidade, tendo o refor?o (água) contingente à emiss?o de sequências de quatro respostas a duas barras: o refor?o era liberado para sequência que diferisse das quatro anteriormente emitidas. Para metade dos sujeitos, sequências que n?o atingissem o critério para refor?amento eram seguidas de extin??o (L) e para os demais por um choque elétrico breve e pouco intenso (L+). Na Fase 2, os animais previamente expostos à condi??o L foram subdivididos em dois grupos (n=4), sendo um exposto ao procedimento L+ e outro ao procedimento de acoplamento (A+). Na Fase 3, esses animais foram expostos ao L. Conforme resultados, a variabilidade foi adquirida e mantida na condi??o L. O choque como consequência para sequências “erradas” dificultou levemente a aquisi??o da variabilidade, mas interferiu pouco na sua manuten??o. Os choques acoplados reduziram a taxa de respostas e a variabilidade comportamental. Nessas condi??es, a variabilidade operante p?de ser instalada e mantida sob contingência diferencial envolvendo puni??o e refor?amento positivo. Novas pesquisas s?o necessárias para verificar a generalidade desses resultados.
机译:这项工作的目的是检验正增强变异性的获取和维持,并在非可变模式中增加或有冲击。在第一阶段,对大鼠(n = 16)进行差异性差异增强,其中增强(水)取决于对两个条形的四个响应的序列的发射:增强释放的序列与先前发布的四个不同。对于一半的受试者,不符合增强标准的顺序后是消光(L),对于其他受试者,则是短暂的低强度电击(L +)。在阶段2中,将先前暴露于条件L的动物分为两组(n = 4),一组暴露于L +程序,另一组暴露于偶联程序(A +)。在阶段3中,将这些动物暴露于L。根据结果,获得了变异性并将其维持在条件L下。“错误”序列导致的电击稍微阻碍了变异性的获得,但对变异性的影响很小。它的维护。耦合电击降低了响应率和行为变异性。在这种情况下,操作员可变性可以在涉及惩罚和积极强化的差异性偶然条件下进行安装和维护。需要进一步的研究以验证这些结果的普遍性。

著录项

  • 来源
    《Acta Comportamentalia》 |2015年第3期|共页
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  • 原文格式 PDF
  • 正文语种
  • 中图分类 心理学;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 07:13:35

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