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机译:加强非全日制在职教师培训计划,以促进中国农村教师的发展
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机译:在初始教师教育计划中培训翻译教师:自我效能信仰的观点
机译:(1560)技术教师培训教师疗效与情感的关系
机译:可行的教学法:表达艺术,领导力和社会正义教师教育的变革(对基于艺术的教师教育课程的教室文化进行的人种学/自动人种学研究)。
机译:澳大利亚小学经验蔬菜教育计划的教师评价:是否面对面培训增加数字培训的价值?
机译:以表现主义艺术为基础,以力量为中心的体验式培训计划,旨在提高中国地震受灾教师的素质