机译:玛丽·斯奈德·布鲁萨德(Mary Snyder Broussard)。阅读,研究和写作:通过基于过程的研究任务来教授信息素养。芝加哥:大学与研究图书馆协会,2017年。140p。纸,$ 40.00(ISBN 978-0-8389-8875-6)。
机译:信息素养阈值概念的学科应用。萨曼莎·戈德比(Samantha Godbey),苏珊·贝丝·温斯考特(Susan Beth Wainscott)和桑·古德曼(Xan Goodman)编辑,研究图书馆协会。芝加哥:美国图书馆协会,2017年。368页。纸,$ 72.00(ISBN 978-0-8389-8970-8)。
机译:克里斯托弗·霍利斯特。图书馆员学术写作手册。芝加哥:大学和研究图书馆协会,美国图书馆协会的一个部门,2013年。250p。修订版。纸,$ 56.00(ISBN 978-083898736-0)。
机译:克里斯托弗·霍利斯特。图书馆员学术写作手册。芝加哥:大学和研究图书馆协会,美国图书馆协会的一个部门,2013年。250p。修订版。纸,$ 56.00(ISBN 978-083898736-0)。
机译:玛丽斯奈德布鲁斯萨德。阅读,研究和写作:与基于过程的研究作业教学信息素养。芝加哥:2017年大学和研究库协会.140P。纸张,40.00美元(ISBN 978-0-8389-8875-6)。