机译:工艺师,探险家,创新者和共同创意者:设计师身份工作中的叙述
Aalto Univ Design Factory Espoo Finland;
Aalto Univ Design Factory Espoo Finland;
Aalto Univ Sch Business Espoo Finland;
design expertise; design practice; psychology of design; creativity; professional identity;
机译:全球南国国家的工作身份构建与工作场所学习模式:通过叙事方法探索关系
机译:作为叙事的身份:宏观工作角色转换中叙事身份工作的普遍性,有效性和后果
机译:埃塞俄比亚布纳(咖啡)仪式:通过叙事与英国埃塞俄比亚被迫移民进行叙事,探索流放和身份认同的影响作为对本节的贡献,编辑欢迎就时事问题或近期发表的文章或评论发表评论和辩论在日记中。也欢迎较短的,容易引起人们普遍关注的书面项目以及正在进行的工作报告。查看所有笔记
机译:探索职业教育中的学习-一种辩证法,了解学生在制作乐器时的叙述中所反映的制作过程中的身份
机译:听取许多声音:在个人讲故事车间中探索身份,艺术和叙事的教师
机译:来自粉碎片的故事:使用叙述来探索同性恋教师的代理弹性和身份
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