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机译:霍利奥克山学院统一科学中心
机译:学生对学习设施的反应,对建筑师和大学行政管理人员有影响;致阿默斯特学院,霍利奥克山学院,史密斯学院和马萨诸塞州大学校长的报告(书评)
机译:霍利奥克山学院男校长:维持女性领导权的失败斗争,1934-1937年
机译:艺术家,知识分子与第二次世界大战:霍尼奥克山学院的蓬蒂尼Mount,1942-1944年
机译:“在霍利奥克山学院,在基于机器人的入门工程课程中向更多系统方法迈进”
机译:洛杉矶联合学区-数学,科学和技术中心(LAUSD-MSTC)对K-6老师/学生的科学/技术/计算机学习的影响。
机译:田纳西州纳什维尔哈罗德·D·韦斯特基础科学中心梅哈里医学院对生物医学科学事业的挑战进行了演讲。
机译:霍亚诺山山心理实验室研究:背景亮度对彩田范围及外围视觉色调的影响。
机译:2011光量和物质戈登研究会议的量子控制(2011年7月31日至8月5日,马萨诸塞州南哈德利的mount Holyoke学院)。