机译:与中小学儿童一起争夺性别刻板印象:用户研究代码学习游戏,“代码战斗”
Galatasaray Univ Fac Commun TR-34349 Istanbul Turkey;
Galatasaray Univ Fac Commun TR-34349 Istanbul Turkey;
User experience (UX); Digital gender divide; Gender stereotypes; Stereotype threat; Games; Serious games;
机译:对抗性别刻板印象:与中学生一起学习代码学习游戏“ Code Combat”的用户
机译:小学适龄儿童的自我认知性别典型性,性别类型属性和性别刻板印象认可
机译:小学适龄儿童的自我认知性别典型性,性别类型属性和性别刻板印象认可
机译:12人刻板印象在从事技术活动的中学生持续存在
机译:中学儿童游戏游戏偏好:对儿童经验的案例研究扮演和批评科学相关的教育游戏
机译:印度尼西亚中学生的失眠地位及其与睡眠前玩游戏的关联:性别差异