机译:超越自我效能:衡量职前教师的教学技术成果预期
Center for Technology in Learning and Teaching, College of Human Sciences, Iowa State University, Ames, IA 50014, USA;
Balikesir University, Necatibey Faculty of Education, Department of Computer Education and Instructional Technologies, Balikesir, Turkey;
outcome expectation; teacher preparation; computer attitude; instructional technology;
机译:教学技术研究生为基础的岗前教师同伴教练的职前教师培训模型
机译:通过基于项目的在线学习中的自律式学习教学支持,在设计数字媒体时增强岗前教师的自我效能和技术教学内容知识
机译:教学技术与职前数学教师的技术选择
机译:通过教学技术课程在职前教师教育计划中引入领导力问题
机译:支持或自我效能感:在课堂上采用集成技术对教师的能力产生最大影响的结果
机译:教师课堂英语水平与英语中等教学中的教学自我效能的关系
机译:服务前体育教师的技术教学内容知识,技术整合自我效能和教学技术结果预期