机译:教学动画中的注意提示:演示速度的作用
Department of Psychology, Erasmus University Rotterdam, Rotterdam, The Netherlands Erasmus University Rotterdam, Department of Psychology, P.O. Box 1738, NL-3000 Rotterdam, The Netherlands;
rnDepartment of Psychology, Erasmus University Rotterdam, Rotterdam, The Netherlands;
rnDepartment of Psychology, Erasmus University Rotterdam, Rotterdam, The Netherlands;
rnDepartment of Psychology, Erasmus University Rotterdam, Rotterdam, The Netherlands Centre for Learning Sciences and Technologies, Open Universiteit in the Netherlands, The Netherlands;
animations; cueing; cognitive load; speed;
机译:通过生成与接收教学说明进行学习:增强动画中注意提示的两种方法
机译:建立教学动画中注意提示的框架:研究与设计指南
机译:建立教学动画中注意提示的框架:研究与设计指南
机译:从带有动画的多媒体演示中推导教学设计原则
机译:加工速度和注意力跨度对临床综合女性癌症幸存者队列学习效率的贡献作用
机译:搜索速度在儿童注意语境提示中的作用
机译:建立教学动画中注意提示的框架:研究与设计指南