机译:视频中的交互性如何影响任务性能?
Knowledge Media Research Center, Schleichstr. 6, 72076 Tuebingen, Germany;
Knowledge Media Research Center, Schleichstr. 6, 72076 Tuebingen, Germany;
Digital videos; Learning with videos; Learning with media; Task requirements;
机译:当悲伤的小组期望再次见面时:互动式情感分享和未来的互动期望是工作组的分析和创造性任务绩效的决定因素
机译:从视频建模示例中学习时,模型观察者的相似性和任务适合性:模型和学生的性别是否会影响测试性能,自我效能和感知能力?
机译:工作组中的互动式情感共享与非互动式情感共享:团队情感对工作组绩效和动态的比较影响
机译:任务动机是否与任务复杂性相互作用以影响决策性能?
机译:审计员如何订购他们的任务,以及任务订购如何影响绩效?
机译:生物力学课程中交互式视频测试性能与整体课堂性能的比较
机译:时间到了(针对下一个任务):可用时间和下一个任务价相互作用以说明速度对情感的影响
机译:评估阿纳海姆先进交通控制系统现场运行测试:211执行摘要。任务a:评估sCOOT绩效。任务B:评估211个机构问题。任务C:视频流量检测系统评估