机译:学生制作的在线视频可提高护理研究中的跨课程和课程能力
Department of Computer Languages and Systems, University of the Basque Country (UPV/EHU), San Sebastian, Spain Escuela Universitaria de Ingenieria Tecnica Industrial de Bilbao, UPV/EHU, Paseo Rafael Moreno, Pichichi, 3, 48013 Bilbao, Spain;
Department of Nursing Studies, University of the Basque Country (UPV/EHU), San Sebastian, Spain;
Department of Computer Languages and Systems, University of the Basque Country (UPV/EHU), San Sebastian, Spain;
Department of Computer Languages and Systems, University of the Basque Country (UPV/EHU), San Sebastian, Spain;
Nursing education; Multimedia; Video making; Cross-curricular competency; Self-assessment; Peer-assessment;
机译:制定结构化的三相视频辅助汇报,以提高普促护理学生的汇报经验,反思能力和专业能力:概念证明研究
机译:在网上讨论中使用学生产生的视频作为非传统学生建立社会影响力的一种机制:案例研究
机译:在在线课程中使用摘要视频,用于护理学生:混合方法研究
机译:通过协作创建和评估在线视频来发展跨学科能力:护理研究的实践实验
机译:使用学习模块在道德难题中实现教师中立:学术辩论中的跨课程研究
机译:在养老院护理人员和家庭成员中开发和评估在线Covid-Coment Carch计划培训和信息资源:必要的讨论议定书
机译:开发在线虚拟互动模拟案例的内容,以提高纽约市波多黎各人的护理学生的文化能力:基于社区的参与式研究方法