机译:调整技术接受模型以评估电子学习系统的创新潜力
Institute of Educational Technology, National Research Council of Italy, Via De Marini 6, 16149 Genoa, Italy;
Institute of Educational Technology, National Research Council of Italy, Via De Marini 6, 16149 Genoa, Italy;
Institute of Educational Technology, National Research Council of Italy, Via De Marini 6, 16149 Genoa, Italy;
E-learning; Evaluation; Technology Acceptance Model (TAM); Tracking; Learning outcomes; Educational innovation;
机译:探索达累斯萨拉姆大学电子学习方法对学生使用意向的通用扩展技术接受模型
机译:将技术接受模型和任务技术集成到混合式电子学习系统中
机译:研究个人水平文化价值对发展中国家用户接受电子学习的调节作用:扩展技术接受模型的结构方程模型
机译:黑板电子学习系统在菲律宾高中学生中的验收和满意度:扩展技术验收模型(TAM)方法
机译:通过在沙特阿拉伯国民警卫队卫生系统强制实施集成医疗信息系统,影响医生对医疗信息系统使用和接受的态度的因素:一种改进的技术接受模型。
机译:Covid-19期间幼儿园教师的技术验收:适应技术验收模型
机译:开发和验证技术验收建模,用于评估用户对电子学习框架的接受程度