机译:在示例中显示模型的眼动并不能改善对解决问题任务的学习
Erasmus Univ, Inst Psychol, Rotterdam, Netherlands|Univ Utrecht, Dept Educ, POB 80140, NL-3508 TC Utrecht, Netherlands;
Erasmus Univ, Inst Psychol, Rotterdam, Netherlands|Univ Utrecht, Dept Educ, POB 80140, NL-3508 TC Utrecht, Netherlands;
Open Univ Netherlands, Welten Inst, Heerlen, Netherlands|Lund Univ, Humanities Lab, S-22100 Lund, Sweden;
Erasmus Univ, Inst Psychol, Rotterdam, Netherlands|Univ Utrecht, Dept Educ, POB 80140, NL-3508 TC Utrecht, Netherlands;
Example-based learning; Eye tracking; Attention cueing; Multimedia learning;
机译:先前知识与关注对眼运动建模示例学习的影响
机译:使用眼球运动建模示例来改善冲突主题的多个网页的临界读数
机译:着眼解决方案:动作对解决问题的感知的影响
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机译:不同类型的工作实例对学生学习和解决问题任务的转移的影响。
机译:应用眼球运动建模示例以指导工艺模型的理解中的新手
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机译:计划和反应手臂和眼球运动过程中矢量编码,学习和弹道形成的神经网络模型