机译:打破概念界限,增强创造潜力:使用集成的概念图实现概念上的自我意识
Department of Computer Science, National Chiao Tung University, 1001 Ta Hsueh Road, Hsinchu 300, Taiwan, ROC;
distributed learning environments; evaluation of CAL systems; learning communities; pedagogical issues; teaching/learning strategies;
机译:随机地图技术:用概念组合技术增强思维映射,促进创造性潜力
机译:使用概念图对学生创造性思维发展的影响
机译:伴随概念图的建构主义教学对提高职前化学教师在实验课程中化学概念的理解的贡献
机译:使用概念图和概念问题来增强概念理解
机译:BioMap设计和课堂实施的概念变化原理:一种交互式超媒体环境,可促进生物学中的概念理解。
机译:明确概念清晰性:从整个系统的角度探讨基于社区的综合初级卫生保健的实施
机译:基于综合学习制定非本土阿拉伯语学习者的管辖概念的概念地图设计标准;从教师点击地点:基于学习的映射计划的设置,从其他发言者从其他发言者的观点开发了来自其他发言者的法学概念