机译:知识构造和错误构造:使用“知识构造-消息映射(KCMM)”和“知识构造-消息图(KCMG)”的异步讨论中的案例研究方法
National Institute of Education, 1 Nanyang Walk, Singapore 637616, Singapore;
Hwa Chong Institution, 661 Bukit Timah Road, Singapore 269734, Singapore;
computer-mediated communication; cooperative/collaborative learning; interactive learning environments; secondary education; teaching/learning strategies;
机译:使用即时消息工具分析在线同步协作讨论教学活动的社会知识建构行为模式:一个案例研究
机译:异步在线讨论中的更高层次的知识构建:对小组规模,在线讨论的持续时间和学生促进技术的分析
机译:使用经济学学位的异步讨论组,将聊天作为构建社会知识的工具
机译:在异步在线讨论中分析知识构建
机译:在线讨论中讨论限制,话语图谱和互动式跨文化阐述对学生的知识建构,批判性思维和跨文化敏感性的影响。
机译:问题知识耦合器的使用和构建知识耦合器编辑器知识网络以及面向问题的微型计算机病历
机译:异步在线讨论环境中群体规模与高级知识建构的关系