机译:有响应技术的书面参与 - 教师询问和学生如何回复应用文本响应功能
Dept. of Education Trondelag County Council/Dept. of Teacher Education Norwegian University of Science and Technology Fylkets hus Erling Skakkesgt. 14 7013 Trondheim Norway;
Response technology; text response functionality; digital didactics; digital classroom writing; written participation;
机译:老师作为学生写作的合著者:老师的启蒙文本如何影响在线空间中的响应和修订
机译:教师作为学生写作的共同作者:教师启动文本如何影响在线空间中的反应和修订
机译:教师在技术课程中对学生的性别差异进行功能回应
机译:使用文本挖掘技术分析学生对教师领导力困境的书面回应
机译:学生在第一年的作文中对书面老师反馈的反应:定义学生认为有用的内容以及他们是否认为这可以改善他们的写作。
机译:老师对学生文本理解的监控:学生的关键词和摘要可以提高老师的判断准确性吗?
机译:书面纠正反馈的使用。英语四级高中教师对EsL学生的书面回应调查