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机译:乐观主义者会更有趣,但是他们学得更好吗?情感和社会因素对计算机入门学习的影响
IT University West, Denmark;
emotional and social factors; predictors of success; learning introductory computer science;
机译:探索影响计算机科学入门课程学生坚持专业的因素
机译:通过“有趣,我们学到东西”游戏促进社交和情感学习
机译:社会因素对女计算机科学专业学生职业选择的影响
机译:学习风格和有助于计算机科学入门课程成功的因素
机译:对北卡罗来纳州四年制大学中的计算机科学入门课程中采用第一语言的影响因素的研究。
机译:组织学习:社会结构对一个集团社会学习机会的影响
机译:探索课程要素与情感联系对学生在介绍食品科学与人类营养课程中学习途径的影响