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机译:它需要一个村庄:通过一个专业的学习社区来支持探究和平等导向的计算机科学教育
The Exploratorium, Pier 15, The Embarcadero, San Francisco, CA 94111, USA;
Education Studies, University of Oregon, 5277 University of Oregon, Eugene 97403-5277, OR, USA;
Graduate School of Education and Information Studies, UCLA, PO Box 5277, Los Angeles, CA 90024-5277, USA;
professional development; professional learning community; pedagogy; broadening participation in computing; teacher learning; exploring computer science;
机译:高中计算机科学教师的在线专业发展:支持股权的专业学习界的功能
机译:遍历专业学习社区的上下文:初级科学老师的技术教学内容知识的开发和实施
机译:遍历专业学习社区的背景:发展和实施基础教师的技术教学内容知识
机译:建立专业的计算机科学教师身份:通过反思和社区建设来支持中学计算机科学教师
机译:建立作为计算机科学老师的专业身份:通过反思和社区建设来支持高中计算机科学老师。
机译:它需要一个(虚拟的)村庄:探索职业社区的作用以支持将感悟作为一种积极的社会化实践
机译:移动信息和通信技术在学习计算机科学中的使用模型,以工程教育学的未来专业人士