机译:信息技术教育的认知和建构主义视角
Institute of Technology, University of Rzeszow, Rejtana Street 16A, 35-959 Rzeszow, Poland;
cognitive and constructivist learning theory; didactic meta-programming; hypermedia; multimedia; ict in education;
机译:信息技术教育的认知和建构主义视角
机译:信息技术教育的认知和建构主义视角
机译:教师实践中反思和直觉的观点:认知建构主义者与德雷福斯直觉观点的比较和可能的整合
机译:建构主义视角下的工程硕士教育
机译:使用认知,社会和文化建构主义理论视角作为分析框架,对视觉障碍和/或失明妇女的职业发展进行描述性和批判性评估。
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机译:信息技术教育的认知和建构主义视角