机译:您会喜欢学术生活吗?
机译:构想,实践和享受可持续发展:三种独特的可持续发展学术/从业者观点,一种新兴现实?
机译:学生享受焊接的学术世界
机译:当今的视网膜-学术临床实践在稳定的人口中心发展缓慢(2010年4月)
机译:生病的30岁的发电厂享有20年的新租赁
机译:中学通用化学课程中,相匹配的学习方式和教学策略对学习成绩和学生对科学课的欣赏程度的影响。
机译:学术资助的研究人员的专利寿命更长吗?专利更新决策研究
机译:学术情感的前书:测试学术享受参考模型的内部/外部框架