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机译:学校通风与“课堂空间技术”
机译:混合通风的学校通风系统
机译:Marshallplan为学校通风
机译:使用决策树过程调查学校各种外墙是否适合自动窗户通风
机译:分层通风学校通风系统的数值研究
机译:基于项目的课程增加会影响学生在工程领域的坚持吗?麻省理工学院使用多技能纵向分析的案例研究。
机译:线粒体铁运输扣(MIT1和MIT2)对于拟南芥的铁袜和胚胎发生是必不可少的
机译:为虚拟教室“竖起大拇指”。通过使用具有人体工程学用户界面的虚拟教室,促进在线预科语言课程中的口头互动