...
机译:11-16岁学生在占用学校教室中的环境和声学因素比较
Acoustics Research Centre, The University of Salford, Salford M5 4WT, United Kingdom;
London South Bank University, 103 Borough Road, SE1 OAA, United Kingdom;
The Institute of Education, 20 Bedford Way, London WC1H 0AL, United Kingdom;
Acoustics Research Centre, The University of Salford, Salford M5 4WT, United Kingdom;
The Institute of Education, 20 Bedford Way, London WC1H 0AL, United Kingdom;
London South Bank University, 103 Borough Road, SE1 OAA, United Kingdom;
classroom; acoustic; CO_2; occupied; ventilation; noise;
机译:在两个小学教室进行声学处理的学生的声学指数和语音感知的比较研究
机译:中学教室的听觉和整体环境质量的主观和客观评估
机译:核心内容领域的认知任务:影响学生技术在高中教室中使用的因素
机译:学生和老师的高中教室中的声学舒适
机译:比较了底特律公立学校以科学为导向和以非科学为导向的美国黑人高年级学生的命运控制优势,以及所选因素与科学取向和命运控制优势之间的关系。
机译:常规教室中基于教室的久坐时间和身体活动的比较在小学生中开放学习空间
机译:护生升学期间情商进步状况及其相关因素的比较。