机译:学生必须学得很好
机译:“想学习”和“可以学习”:学术对大学生学术参与的影响
机译:学习论证和争论学习:以论证驱动的探究是帮助本科化学专业学生学习如何在实验室课程中建构论证和从事论证的一种方式
机译:在学校科学实验室中通过学习写作来学习写作:帮助中学生在学习核心思想时发展议论文能力
机译:关于教师与学生如何学习科学的思考 - 寻找辅助辅助科学认知问题的实践解决方案;利用知道教师和学生如何学习中学教育内容的方式
机译:学生如何学习以及教师如何教学:对中,中学科学教师的教学实践进行调查,并根据有效学习环境和教学的“人们如何学习(HPL)”框架对教学进行调整。
机译:想学习和可以学习:学术对大学生学术参与的影响
机译:学生向具有相似特征(例如音乐品味)的老师学习更好吗?男学生向男老师学习得更好吗?