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【24h】

MIND THE GAP: WHY GOOD SCHOOLS ARE FAILING BLACK STUDENTS(PUBLIC RADIO STATIONS)

机译:留意空白:为什么好学校正在失败的黑人学生(公共广播电台)

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摘要

Independent producer/reporter Nancy Solomon probes the central question of Mind the Gap: Why Good Schools Are Failing Black Students through a detailed examination of a diverse high school in suburban New Jersey. Columbia High School features a nearly equal demographic split between white and minority students, yet it's the kind of place where a teacher can play "guess the level" just by peering into a given classroom. A room of predominantly white faces means a high level or honors class; a room with mostly black students suggests mediocre to lower level learners. These striking differences prompted Solomon's interest in investigating the stark inequalities that exist even in some of America's better school systems. Solomon embeds herself in Columbia High, displaying her curiosity and perspective without ever stealing the show. She has seemingly unlimited access here, interviewing a diverse cross-section of students, teachers and administrators, while capturing first hand just what goes on in the classroom.
机译:独立制片人/记者南希·所罗门(Nancy Solomon)通过对新泽西郊区一所多样化的高中进行了详细的考察,探讨了思想差距的中心问题:为什么好学校使黑人学生不及格。哥伦比亚高中的白人和少数族裔学生在人口统计学上几乎相等,但这是一种教师可以凝视给定教室而玩“猜水平”的地方。一间以白脸为主的房间意味着较高的等级或荣誉等级;一个房间里大部分是黑人学生,这对中等水平的学习者来说平庸。这些惊人的差异激发了所罗门(Solomon)对研究甚至在美国一些更好的学校系统中仍然存在的严重不平等现象的兴趣。所罗门(Solomon)将自己嵌入哥伦比亚高中(Columbia High),展现了她的好奇心和远见,而从未窃取该节目。在这里,她似乎可以不受限制地访问,采访了学生,教师和管理人员的各个方面,同时掌握了教室中发生的一切。

著录项

  • 来源
    《Broadcasting & Cable》 |2010年第20期|16a|共1页
  • 作者

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  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 23:17:53

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