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机译:从君主制到共和国1918-1923年。关于巴登-符腾堡州档案馆和斯图加特大学(S. Laux)的研究和数字化项目最后会议的报告?激活“西南德国档案研究”(A. Aurast)?像以前一样继续吗?在更改的框架条件下存档工作。格雷芬(G.Gven)第70届威斯特伐利亚档案日(H.-J. H ?? tmann)
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机译:中国接受德语文学的历史:从开始到现在(德语文本)。
机译:从18世纪中叶到19世纪中叶的伤口治疗发展
机译:集体评论:Dietrich Benner / Herwart Kemper:改革教育学的理论与历史。第一部分:从启蒙运动到人本主义的教学运动;第2部分:从世纪之交到魏玛共和国结束的教学运动。魏因海姆/巴塞尔:贝尔茨-Deutscher Studien Verlag 2001(第2版,2002年)和2002年。320页和366页; Dietrich Benner / Herwart Kemper(ed。):有关改革教育学的理论和历史的原文。第一部分:从启蒙运动到人本主义的教学运动;第2部分:从世纪之交到魏玛共和国结束的教学运动。魏因海姆(Weinheim)/巴塞尔(Basel):贝尔茨(Beltz)-德意志大学出版社2000年和2001年。458和502。