机译:2009年9月至2010年8月收到的书籍
机译:2010年9月至2011年8月收到的书籍
机译:书评:在审问中以教师为中心和以学生为中心Peter Appelbaum,2008年,《拥抱数学:成为一名教师和数学的变革》。纽约:Routledge。 344页。 ISBN-13:978-0-415-96384-8 [精装],RRP,2009年9月:150.00; ISBN-13:978-0-415-96385-5 [软封面],RRP,2009年9月:150.00; ISBN-13:978-0-415-96385-5 [软封面],RRP,2009年9月:49.95。
机译:书评:净化部落的方言。安娜·斯法德(2008)。作为交流的思考:人类发展,话语的增长和对纽约的数学化:剑桥大学出版社。 324页,ISBN 978-0-521-86737-5 [精装],RRP,2010年9月:99.00; ISBN 978-0-521-16154-1 [软封面] RRP 2010年9月:99.00; ISBN 978-0-521-16154-1 [软封面] RRP 2010年9月:35.00
机译:第44届FID会议信息-知识-演变芬兰馆8月。 28-9月。 1988年1月1日替代信息社会-未来方法
机译:实习三。新的MRI造影剂的合成和表征:NOTMA和NOTPA,1988年9月2日。实习二。 1987年8月3日,未固结油层的细度和孔隙空间表征。 1986年6月27日对高度有序的热解石墨边缘进行气化和表征。
机译:药房学生人数:2009-10年度收到的申请2009-10年度获得的学位2010秋季入学
机译:收到的书(2009年9月至2010年12月)
机译:红灯运行手册研讨会系列:第2年总结报告实施情况。 (2004年9月至2006年8月)