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机译:结合眼动和击键记录方法来研究文本产生中的认知过程
Centre for Languages and Literature Lund University Box 201 221 00 Lund Sweden;
Division of Psychology School of Social Sciences Nottingham Trent University Burton Street NG1 4BU Nottingham England;
Centre for Languages and Literature Lund University Box 201 221 00 Lund Sweden;
SR Research Ltd. Osgoode Ontario Canada;
Staffordshire University Stoke-on-Trent England;
Centre for Languages and Literature Lund University Box 201 221 00 Lund Sweden;
Centre for Languages and Literature Lund University Box 201 221 00 Lund Sweden;
机译:眼动和击键记录相结合的方法研究认知过程创收文本的产生
机译:不断发展的将轻度认知障碍患者的认知和身体训练相结合的方法:一项针对随机对照研究的研究方案
机译:阅读说明影响插图文字阅读的认知过程而不是受试者的知觉:一项眼动研究
机译:结合文本挖掘和可视化技术来研究团队的行为过程
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:不断发展的将轻度认知障碍患者的认知和身体训练相结合的方法:一项针对随机对照研究的研究方案
机译:综合眼压和划线测井方法,用于研究文本生产中的认知过程
机译:地热发电卤水生产方式与转化工艺比较。加利福尼亚州索尔顿海地区的地热研究