机译：在从战后恢复到现在的无数次衰退和困难中幸存下来并实现了高速经济增长的日本，工业人力资源开发仍然是一项社会使命，大学的作用似乎非常大。在这种情况下，据说由于信息社会的进步，当前的职业的一半将在未来十年左右消失，并且人们认为一个不可预测的时代即将到来。它旨在倡导“ Society 5.0”，通过创新创建一个智能社会，这将对制造业等领域的工程师培训产生巨大影响。事实上，在包括汽车行业在内的许多工业领域中，它的作用都非常明显。但是，随着社会的进步，技术变得支离破碎，学生必须学习的内容也在增加，但是，在大学的有限时间内不可能将所有正在增加的专业科目纳入课程。不反对积极采用新事物，但是在此之前，我们将专注于在当前变革时代中生存的能力，行业所需的人力资源形象以及扎实的哲学。我认为现在应该重新考虑工业人力资源开发的重要性。当我们仔细考虑应该做什么时，我们最终会表达“在不与他人或信息依赖的情况下，与同伴讨论时能够自己思考并找到解决方案的能力”。在我们学校，我们对所有Kalikyulam进行复习，并通过对核心基础科目的彻底教育和课外活动等实践教育来发展解决问题的能力。这种活动的一个例子是引入创业（创业培训）教育，学生每天都根据各种想法思考商业计划，并挑战各种商业计划竞赛。这个过程实际上是现实世界中的一项工业活动，让感到无所求事的快乐的学生意识到基本的学术能力的必要性。我在日常讲座中也变得非常活跃，我感到点燃学生的内心会促进他们的独立性和生活能力。
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