机译:马拉维学校图书馆:文化,素养和读者发展
Learning and Information Services, University of Gloucestershire,Cheltenham, UK;
rnDepartment of Information Science and Digital Media, University of the West of England, Bristol, UK;
Africa; school libraries; literacy; malawi; schools;
机译:在学校中将信息素养的促进与读者的发展结合起来:两种基于图书馆的干预形式
机译:通过校外在线和线下社区进行识字活动:英语学习者作为读写者的发展
机译:国际图书捐助者和公共图书馆作为肯尼亚小学扫盲发展的合作伙伴:扫盲的前景和障碍
机译:图书馆没有读者在18世纪的挪威情况的基于挪威情况的方法论方法
机译:“苦苦挣扎”的读者如何参与中学科学领域的扫盲活动扫盲活动相互作用的分析。
机译:正式入学第一年的早期阅读技能识字兴趣和读者自我概念的发展动态
机译:马拉维学校图书馆:文化,素养和读者发展