机译:认知,语言,符号和意义的创造:怀特海与易经的认知立场比较研究
机译:谈话和工作中的概念变化:在统计咨询和教师工作组的比较分析中有足够的代表性和认知立场
机译:在语言处理过程中激发学习者的注意力:情态动词的认知意义
机译:慰问书:哀悼希尔斯伯勒和戴安娜时的语言和含义。
机译:基于统计认知和数据含义的印度尼西亚语和英语学院教科书的数据分布分析
机译:在坦桑尼亚中学生捐赠英语书籍对阅读流利度和理解力分数的影响的比较案例研究中使用测试分数和访谈数据。
机译:从不熟悉的语言的单词声音中猜测意义:跨文化声音象征主义研究
机译:认知立场标记在英语作为语言通用中的应用-认知立场的语用功能比较研究。