机译:实施嵌入式形成性评估的保真度及其与学生学习的关系
Max Planck Institute for Human Development,;
University of Colorado at Denver and Health Sciences Center,;
School of Education, Stanford University,;
|School of Education, Sonoma State University,;
College of Education, University of Hawaii,;
School of Education, Stanford University,;
College of Education, University of Illinois, Chicago|College of Education, University of Hawaii, Manoa;
机译:我可以给你食谱吗?使用实施保真(FOI)框架来识别学习形成性评估的关键要素
机译:从测试到高效的学生学习:在儒家文化环境中实施形成性评估
机译:探索将形成性评估作为一种学习工具:学生对各种形成性评估方法的经验
机译:智能学习分析和频繁的形成性评估可提高学生保留率
机译:将形成性评估措施嵌入中学生基于问题的学习数学课程中的效果。
机译:我可以给你食谱吗?使用实施保真(FOI)框架来识别学习的形成性评估的关键要素
机译:论实施嵌入式形成性评估的忠实性及其与学生学习的关系