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Providing Subscale Scores for Diagnostic Information: A Case Study When the Test is Essentially Unidimensional

机译:提供诊断信息的分量表分数:当测试本质上是一维的案例研究

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  • 来源
    《Applied Measurement in Education》 |2010年第1期|p.63-86|共24页
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  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
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  • 入库时间 2022-08-17 13:13:15

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