机译:早期生命健康干预和学业成就
University of California San Diego, 9500 Gilman Drive, La Jolla, CA 92629;
University of Bergen, Postboks 7802, 5020 Bergen Norway;
Yale University, 37 Hillhouse Avenue, New Haven, CT 06211;
机译:美国的健康和教育机构是否对学习成绩和健康承担责任?回顾25年有关青少年学业成绩与健康行为之间关系的证据
机译:McLeod,K。福利机:如何从日常生活的装配中出现健康。 达勒姆,NC:卡罗莱纳州学术出版社。 2017年。 234 PP $ 39(PBK)ISBN 978-1-61163-705-2 MCLEOD,K.MCLEOD MCLEOD,K. K. K. K. Wellbeing Machine:如何从日常生活井绕机的装配中出现健康:如何从日常生活中出现健康。 达勒姆,NC Durham,NC:卡罗莱纳州学术出版社卡罗莱纳州学术出版社。 2017年2017年。 234 234 PP $ 39(PBK)ISBN 978-1-61163-705-2
机译:蒙古儿童学术成果,认知功能和体育健康的运动干预的有效性:群体RCT研究方案
机译:告知学习干预的效用:与学生在课堂和在线课程中学习成绩相关的调查因素
机译:哮喘和非哮喘病高中生对学校卫生服务,旷工,对学校护士服务的舒适度,学校护士对课外活动的干预,对学校护士的支持及其缺勤和学习成绩的态度
机译:运动干预对蒙古儿童学习成绩,认知功能和身体健康的有效性:RCT研究分组
机译:早期生活健康干预和学术成就
机译:第一种模式中的不耐烦与成就感:对学生健康和学业成就的不同影响。