hearing training music brainstem auditory perception;
机译:高中音乐课增强了语音的神经处理能力
机译:悲伤是独特的:音乐家和非音乐家在言语韵律中对情感进行神经处理
机译:学龄前音乐课对噪声中语音处理的生物影响
机译:音乐家与非音乐家之间的语音处理的差异:持久性提示的作用
机译:通过综合性的音乐原则在高中普通音乐课程中对基础教育专业和音乐专业的经验进行分析。
机译:音乐干预可增强婴儿对音乐和言语中时态结构的神经处理
机译:高中音乐课增强了语音的神经处理能力