educational robotics; elementary education; KIBO robot; STEAM; teacher education; human–robot interaction;
机译:回到学校与远程呈现机器人技术:一个定性的试点研究,关于远程呈现机器人如何帮助学龄儿童和癌症的青少年在治疗期间与他们的学校课程保持社交和学术界
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机译:(1509)校园和休息中的音乐动态化作为社会包容因素:西班牙塞戈维亚小学服务学习项目的结果
机译:复杂的遗产语言学习概念:在双语学校调查学习者的社会身份和学术学习的学术学习机会
机译:借助网真机器人技术回到学校:一项关于智真机器人如何帮助学龄儿童和癌症青少年在治疗期间保持社交和学术联系的定性先导研究
机译:与机器人平台的早期社会蒸汽学习:西班牙四所学校的一个案例研究