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机译:根据DSM IV-TR标准重新评估普遍存在的发育障碍-“未另作说明的病例”的结果
机译:自闭症谱系障碍根据DSM-5诊断标准重新评估普遍的发育障碍-未另行指定结果
机译:新体重指数研究为判断大学生营养程度的标准
机译:西肯塔基大学汉语汉语教学计划的案例研究:发展史和初步成果
机译:临床试验和临床实践:医生是否使用相同的标准来判断结果?
机译:教学申索告诉我们我们可以判断治疗结果的发展重要性的标准吗?