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Ultrasound Skill and Application of Knowledge Assessment using an Innovative OSCE Competition-Based Simulation Approach

机译:创新的基于OSCE竞赛的仿真方法的超声技能和知识评估应用

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摘要

BackgroundDespite Point-of Care Ultrasound (PoC US) rapidly becoming an important tool in perioperative medicine structured education, PoC US is currently rarely integrated into the anesthesiology residency curriculum. The aim of this project was to assess the current ultrasound skills of anesthesiology residents at one institution and evaluate the needs for development of a formal ultrasound curriculum.
机译:背景技术尽管即时护理超声(PoC US)迅速成为围手术期医学结构教育中的重要工具,但PoC US目前很少纳入麻醉学住院医师课程。该项目的目的是评估一个机构中麻醉科医师当前的超声技能,并评估制定正式超声课程的需求。

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