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Personalized Media: A Genetically Informative Investigation of Individual Differences in Online Media Use

机译:个性化媒体:在线媒体使用中个体差异的遗传学调查

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摘要

Online media use has become an increasingly important behavioral domain over the past decade. However, studies into the etiology of individual differences in media use have focused primarily on pathological use. Here, for the first time, we test the genetic influences on online media use in a UK representative sample of 16 year old twins, who were assessed on time spent on educational (N = 2,585 twin pairs) and entertainment websites (N = 2,614 twin pairs), time spent gaming online (N = 2,635 twin pairs), and Facebook use (N = 4,333 twin pairs). Heritability was substantial for all forms of online media use, ranging from 34% for educational sites to 37% for entertainment sites and 39% for gaming. Furthermore, genetics accounted for 24% of the variance in Facebook use. Our results support an active model of the environment, where young people choose their online engagements in line with their genetic propensities.
机译:在过去的十年中,在线媒体的使用已成为越来越重要的行为领域。但是,对媒介使用中个体差异的病因学的研究主要集中在病理使用上。在这里,我们首次在英国代表性的16岁双胞胎样本中测试了遗传因素对在线媒体使用的遗传影响,这些样本是根据在教育(N = 2,585对双胞胎)和娱乐网站(N = 2,614对双胞胎)上花费的时间评估对),在线游戏所花费的时间(N = 2,635对)和Facebook使用(N = 4,333对)。对于所有形式的在线媒体使用来说,遗传力都非常重要,从教育网站的34%到娱乐网站的37%,以及游戏的3​​9%不等。此外,遗传因素占Facebook使用差异的24%。我们的结果支持一个积极的环境模型,年轻人可以根据自己的遗传倾向选择在线参与。

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